「慢慢」是一位四歲的男童，到現在仍不會說一句完整的話，常常自己發出別人聽不懂的聲音，走路也常跌倒，拿東西很容易掉，親戚朋友向慢慢的媽媽說「嘸要緊啦，大雞慢啼」，但幼稚園的老師發現不太對，建議慢慢的媽媽帶慢慢到醫院評估並接受早期療育，經過一年的療育後，慢慢己經可以說「我要吃飯」的簡單句子，其動作協調性也進步多了，不再像之前那麼容易跌倒。

高雄市立凱旋醫院兒童青少年精神科陳冠旭醫師表示，幼童在成長的過程中，身高、體重與器官的體積均會增加，稱之為「生長」，而器官及智能等各方面功能的變化、進展及成熟，則稱為「發展」；所謂的發展遲緩是指未滿六歲的兒童在器官功能、感官知覺、動作平衡、語言溝通、認知學習、社會心理、情緒等發展項目上有障礙或異常稱之。常見的遲緩類型包括動作發展遲緩、語言溝通發展遲緩、認知發展遲緩、社會適應發展遲緩、情緒心理發展遲緩、全面性發展遲緩等。

兒童發展遲緩的原因很多，但有半數以上原因仍不明，而已知之原因包括：一、產前因素：如遺傳、染色體基因異常、先天疾病及環境等因素。二、週產期因素：如早產、缺氧、黃膽及感染等。三、產後因素：如生理疾病、意外傷害、營養及社會環境、教養方式等。

根據聯合國世界衛生組織的估計，發展遲緩兒童的發生率約為6%~8%，若能及早發現、及早治療，其中有一部份可趕上正常同齡幼童，有些雖不能趕上，但可減少障礙程度；根據相關研究顯示，早期療育可以減少社會成本，也減少未來醫療、教育及機構成本，有專家學者認為三歲以前作早期療育一年的功效是三歲以後十倍的功效，故療育愈早愈好，尤其要把握○至六歲的重要療育期。

發展遲緩幼童的療育服務是跨專業領域的合作，需結合家長、小兒科醫師、兒童心智科醫師、臨床心理師、物理/職能/語言治療師、特教老師、社工師等各專業人員的共同努力，而療育的課程包括行為療法、感覺統合療法、藝術治療、音樂治療、認知治療及結構性教學等，就以音樂治療為例，透過音樂的活動，可以改善語言及識字能力、社交互動、動作發展及注意力等。

高雄市立凱旋醫院設有早期療育日間病房及完善幼兒感覺統合訓練設施，提供認知、語言、人際互動、復健、感覺統合、注意力、個人生活處理及溝通表達等課程訓練。