二○二○年之後出生的幼儿因逢COVID-19疫情肆虐，在三级警戒下接受隔离的宝宝们在语言、认知、情绪及肢体等发展上多较慢，这群幼童现已陆续上学，依据卫福部社会及家庭署资料指出，早疗通报人数在疫情解封後逐年创新高，形成「小乌龟世代」。对於发展迟缓的孩童，家长可以怎麽做？

卫福部南投医院复健科洪丽珍职能治疗师表示，许多家长大多知道当孩子晚开口说话时，代表可能要留意是否语言发展较缓慢；超过1岁还不会走路则可能是大动作发展较慢。不过，除了说话较慢、走路较慢之外，还有一些「问题」是需要家长警觉，尽早让孩子接受评估、疗育。

二岁多的小俊在新冠疫情期间出生，当时几乎不出门，怕地板有病菌也没让孩子在地上爬行。家长近期发现小俊看到有兴趣的东西会强行夺取，拿不到就大声哭叫，也不主动与家人互动，家人想跟小俊互动只能靠声光玩具吸引，但也只能维持约十秒钟。

一岁半的小毅个性温驯，不吵不闹，阿嬷对金孙的乖巧相当自豪，说小毅都自己乖乖坐著，文质彬彬，超级好带。

洪丽珍职能治疗师指出上面两个案例，小俊对人没有兴趣，小毅活动力不佳，这其实都有可能存在发展上的问题。如果孩子的语言、认知、动作、情绪及人际适应等各方面的表现明显落後同龄的孩童，就可能是发展迟缓，这时家长应警觉，并带孩子至复健科初步检查，医师会视幼儿的情况安排联合评估。

六岁以前，尤其是零～三岁的发展迟缓儿童在经过早期发现、早期疗育，是有机会减轻症状，甚至赶上同龄孩童的能力。南投医院设有儿童早疗评估暨复健中心，除了提供儿童发展评估，也能分析能力落後的原因，与家长一起朝正确的方向带领孩童成长。