新北市政府教育局為提升所屬學校防制霸凌知能，因應教育部日前核定頒布之校園霸凌防制準則修正條文，邀集各行政承辦人及具防制霸凌意識的教師，共同參與義學國中辦理的「校園霸凌防制準則修正重點」研習課程，促進學生、家長與學校良性互動。

教育局昨（三十一）日強調，修正的霸凌準則修訂重點包含：將「師對生」與「生對生」調查處理機制分軌；納入輔導優先執行的概念，於事件調查或人員調和階段學校即可提供當事人心理輔導及其他安撫協助；從制度化的處理機制到受理調查及最後的審議階段，分別由審查小組、處理小組與防制委員會同步啟動處置；建立事件「調和」制度規範；增訂嚴重「肢體動作」侵害行為準用本準則辦理，讓生對生之重大衝突，也能依循調查輔導程序，妥善處置。

板橋國中老師魏錦祥指出，新法規準則通過後，學校有了明確的法源依據可以進行雙邊的柔性「調和」程序；同時也避免了過去被外界質疑所謂的「喬」霸凌事件的疑慮與風險，增進衝突事件中人員間的和諧並試圖正向修復彼此關係，可謂雙贏的新法規。

教育局長張明文表示，綜觀近年來霸凌事件起因與處理過程，發現運用良性溝通與積極輔導作為，是消弭家長對立與穩定學子學習的最佳良藥。將邀請家長參加防制霸凌活動研習，累積更多對象對校園霸凌事件基本認知及案件處理能量，凝聚防制霸凌共識及提升家長對校園處理案件的信任度，建立溫馨和諧的友善校園環境。