新北市政府教育局为提升所属学校防制霸凌知能，因应教育部日前核定颁布之校园霸凌防制准则修正条文，邀集各行政承办人及具防制霸凌意识的教师，共同参与义学国中办理的「校园霸凌防制准则修正重点」研习课程，促进学生、家长与学校良性互动。

教育局昨（三十一）日强调，修正的霸凌准则修订重点包含∶将「师对生」与「生对生」调查处理机制分轨；纳入辅导优先执行的概念，於事件调查或人员调和阶段学校即可提供当事人心理辅导及其他安抚协助；从制度化的处理机制到受理调查及最後的审议阶段，分别由审查小组、处理小组与防制委员会同步启动处置；建立事件「调和」制度规范；增订严重「肢体动作」侵害行为准用本准则办理，让生对生之重大冲突，也能依循调查辅导程序，妥善处置。

板桥国中老师魏锦祥指出，新法规准则通过後，学校有了明确的法源依据可以进行双边的柔性「调和」程序；同时也避免了过去被外界质疑所谓的「乔」霸凌事件的疑虑与风险，增进冲突事件中人员间的和谐并试图正向修复彼此关系，可谓双赢的新法规。

教育局长张明文表示，综观近年来霸凌事件起因与处理过程，发现运用良性沟通与积极辅导作为，是消弭家长对立与稳定学子学习的最佳良药。将邀请家长参加防制霸凌活动研习，累积更多对象对校园霸凌事件基本认知及案件处理能量，凝聚防制霸凌共识及提升家长对校园处理案件的信任度，建立温馨和谐的友善校园环境。