龍華科技大學電子工程系五專部三年級陳羽暄、藍竑縈、李冠儒、葉子維同學，從專一開始就在電子系指導老師馬原懷助理教授帶領下，進行師徒制方式學習並參與各項專案及競賽，曾獲得AERC 亞洲機器人運動競技大賽「輪型機器人競速挑戰」第一名、「無限組-AI機器人衝出封鎖線」第一名、「無人機智能編程挑戰賽」佳作等多個重要獎項。

龍華科大電子系主任黃信雄表示，該系自一０四學年度新招五專生，第一屆畢業後大部分都留校繼續就讀二技，也有部分到職場就業。這幾年該系五專老師都鼓勵學子走師徒制方式進行學習，不只是學習課堂上知識，並由學生依據自己興趣，尋找適合的指導老師進行深度的技能學習。

黃信雄指出，因為五專部授課老師都是來自電子系大學部的教授級師資，而像這樣的研究或是研發機會，在一般學制上，大多是要等到大四的預研生或是研究生才會有機會參與教授計畫。而龍華科大電子系五專部，因為師徒制的關係，就可以在專二、專三，約十七、十八歲的年紀就可以參與到教授的研究計畫，其實是一個非常好的成長機會，讓學生能夠更早的獨當一面，學習負責和思考未來。

例如，與逢甲大學合作進行國家太空中心小型科研火箭計畫，龍華電子系馬原懷師生團隊，負責項目為火箭飛行控制系統以及地面導航遙測系統之設計，其中就有電子系五專三年級陳羽暄、李冠儒及藍竑縈等三位同學參與研發計劃。

馬原懷認為五專學子可以參與科研火箭研發計劃，是一個很好的學習與觀摩機會，除了可以提升個人技術、參與跨校溝通與技術整合過程，並觀摩其他學校碩博士生的技術水平和學習研究態度。對於個人視野都能提升成長。尤其當火箭成功發射後的那種震撼和成就感，是這輩子非常難得的經驗。

負責最終啟動發射的五專生陳羽暄表示，親自參與火箭發射過程，是這輩子難忘的經歷，更從中學習到程式應用不僅限於軟體開發，而是可與火箭進行整合應用，達到遠程控制。五專生李冠儒則認為，能夠參與火箭發射計畫不僅提升他的技術能力，還培養其在團隊協作和問題解決方面能力，為未來的專業發展打下堅實基礎。

龍華科大校長葛自祥指出，學校一０四學年度起陸續增設化工與材料（現為半導體工程）、機械、電子及電機工程科五專學制，以培育優質實務人才。為鼓勵國中學子踴躍就讀五專，學校為每位五專生量身打造適合方案。同學可選擇八年一貫碩士學位，從專一直升至研究所畢業。

葛自祥強調，就讀龍華科大五專學制優勢，除了提前享有大學完善教學資源外，五專前三年免學費、後二年每月有企業贊助的生活助學金或實習津貼，在學期間學費全免，學生能安心就學。