文藻外语大学吴苏乐人文学院举办「文藻STEAM杯Minecraft实体化∶虚转实空间设计竞赛」，该活动融合数学、设计与实作元素，鼓励学生运用数位建模与实体创作能力，将虚拟世界中的Minecraft建筑元素，透过数学几何原理转化为实体作品，充分展现跨领域创造力与团队合作精神。(见图)

主办单位今(十五)日说明，这次竞赛为通识教育中心五专数学课程的创新教学实践，共吸引约一百六十位学生踊跃参与，活动以风靡全球的3D建构游戏《Minecraft》为灵感来源，学生先以电脑建模设计空间结构，再运用摺纸技巧制作方块、三角柱等几何形状，组合成创意建筑或场景，并於活动现场进行成果展示与发表。评审团队依据创意发想、实作技巧及团队合作等面向进行综合评分，最终选出多件优秀作品并予以表扬。

吴苏乐人文学院李雪甄院长表示，这次活动希望学生能从数位构想迈向实体实践，不仅停留在纸上设计，更强调「动手做」的实作精神，体现文藻推动的全人教育理念。

该竞赛作品题材丰富、创意多元，其中，来自五专日文科二年级学生的作品〈文藻摇摇屋〉夺得首奖，该作品设计灵感来自童年回忆与自然意象，象徵人与环境之间的共生关系；其他亮眼作品包括在云端建构盛开樱花树的梦幻景象的〈初梦〉、展现缤纷色彩的童趣糖果屋〈Candy Land〉，以及融合新旧台北车站意象的〈时空交汇〉，皆展现学生丰富的想像力与细腻的实作能力，令人惊艳。

这次活动不仅提升学生的数位应用与空间创造能力，也锻链团队合作与沟通表达技巧；未来，通识教育中心将持续推动STEAM教学计画，培育学生多元能力与创新思维，并期待与业界建立合作平台，拓展学术与产业的交流与互动。