南市虎山實小帶孩子為地球找解方 獲頒永續教科書SELECT標章

▲南市虎山實小以生態作為實驗教育發展主軸,教師團隊長期深耕生態學校特色課程,榮獲永續教科書永續教育行動評選入選。(記者李嘉祥攝)
臺南市虎山實驗小學「根與芽-動物聯合國大會」行動近日入選「地球解方-2025永續教科書-永續教育行動評選」,是臺南市唯一獲獎學校,22日受邀於「地球解方年會」發表,並獲頒「2025永續教科書SELECT」標章,提案內容將同步於「永續教科書線上平台」公開展示,讓優質教學成果得以被全國看見,創造資源整合與合作契機。
以友善環境為核心理念推動聯合國ECO SCHOOL生態學校的臺南市虎山實小,是亞洲第一所榮獲永久綠旗認證的學校,該校運用周邊自然環境推動生態學校課程,曾吸引聯合國親善大使珍.古德博士到校訪問。
市長黃偉哲表示,市府長期推動綠色校園、能源教育與SDGs課程,引導學校從課堂延伸至社區,培養對環境與社會的關懷與行動力;虎山實小榮獲「2025永續教育行動評選」學校教育組入選,是臺南深耕永續教育、落實在地實踐的最佳見證,不僅展現學校教師與學生的創新能力,也代表臺南教育穩健朝永續城市的目標邁進,感謝主辦單位對臺南團隊的肯定,也期盼藉此擴大教育行動的影響力,攜手產學界共創更美好的未來。
教育局長鄭新輝指出,永續發展議題深受全球重視,如何將永續理念融入教育體系並轉化為具體行動成為關注目標;虎山實小以守護環境大會師為主題,以學生為主角,帶孩子關注動物生存權利與棲地保育現況,結合學校跨領域教學,從環保藝術創作出發,融入環境教育議題,以實際的環境行動落實公民參與,獲得「地球解方-永續教育行動」全國大獎,也期待更多學校帶領學生以具體行動推動環境教育,讓臺南教育成為帶動永續發展的實踐者與領航者。
虎山實小校長林勇成說明,虎山以「生態」作為實驗教育發展主軸,教師團隊長期深耕生態學校特色課程,讓虎山孩子主動發起環境行動、自主探究學習、獨立研究發表,未來學校將持續努力,以友善環境具體行動培養孩子環境素養及自主探究學習能力,並透過生態學校課程的實踐與分享,與聯合國 SDGs 國際連結的教育創新,帶著孩子以具體的環境行動為環境盡一份心力,也讓世界看見台灣在永續教育上的努力。
鄭新輝局長也強調,為響應今年的422世界地球日主題:「地球力(Our Power, Our Planet)」,並呼應行政院2050淨零轉型12項關鍵戰略中的「淨零綠生活」,教育局也規畫邀請南市學生從食、衣、住、行、育、樂、購等七大面向實踐淨零行動、守護地球,展現「我的地球力」,讓學生了解自己每天小小的一個行為,都可能影響改變世界。
以友善環境為核心理念推動聯合國ECO SCHOOL生態學校的臺南市虎山實小,是亞洲第一所榮獲永久綠旗認證的學校,該校運用周邊自然環境推動生態學校課程,曾吸引聯合國親善大使珍.古德博士到校訪問。
市長黃偉哲表示,市府長期推動綠色校園、能源教育與SDGs課程,引導學校從課堂延伸至社區,培養對環境與社會的關懷與行動力;虎山實小榮獲「2025永續教育行動評選」學校教育組入選,是臺南深耕永續教育、落實在地實踐的最佳見證,不僅展現學校教師與學生的創新能力,也代表臺南教育穩健朝永續城市的目標邁進,感謝主辦單位對臺南團隊的肯定,也期盼藉此擴大教育行動的影響力,攜手產學界共創更美好的未來。
教育局長鄭新輝指出,永續發展議題深受全球重視,如何將永續理念融入教育體系並轉化為具體行動成為關注目標;虎山實小以守護環境大會師為主題,以學生為主角,帶孩子關注動物生存權利與棲地保育現況,結合學校跨領域教學,從環保藝術創作出發,融入環境教育議題,以實際的環境行動落實公民參與,獲得「地球解方-永續教育行動」全國大獎,也期待更多學校帶領學生以具體行動推動環境教育,讓臺南教育成為帶動永續發展的實踐者與領航者。
虎山實小校長林勇成說明,虎山以「生態」作為實驗教育發展主軸,教師團隊長期深耕生態學校特色課程,讓虎山孩子主動發起環境行動、自主探究學習、獨立研究發表,未來學校將持續努力,以友善環境具體行動培養孩子環境素養及自主探究學習能力,並透過生態學校課程的實踐與分享,與聯合國 SDGs 國際連結的教育創新,帶著孩子以具體的環境行動為環境盡一份心力,也讓世界看見台灣在永續教育上的努力。
鄭新輝局長也強調,為響應今年的422世界地球日主題:「地球力(Our Power, Our Planet)」,並呼應行政院2050淨零轉型12項關鍵戰略中的「淨零綠生活」,教育局也規畫邀請南市學生從食、衣、住、行、育、樂、購等七大面向實踐淨零行動、守護地球,展現「我的地球力」,讓學生了解自己每天小小的一個行為,都可能影響改變世界。