臺南市「秋楓沐學－教師專業成長基地」位處中西區進學國小的標誌性建築「正宗館」，透過校園建物改造定義美感新空間，全國首批獲得設計研究院「學美．美學－教師專業發展空間1.0」300萬元補助；此次空間改造競爭激烈，全台12案中首波僅3案獲得補助，歷經20個設計團隊場勘、評選，最終由大玗室內裝修及陳冠瑋建築師事務所進行改造，教育局長鄭新輝出席啟用儀式，與學校師生、校友代表及各界共同見證歷史性時刻。

市長黃偉哲表示，中西區進學國小正宗館自民國76年由畢業校友捐建，以感念恩師鄧正宗老師對教育的奉獻，這裡曾作為圖書館、藝術教室及大型展演活動舞台，承載無數師生成長記憶，隨教育環境轉變，校方在教育部、教育局及社會各界的支持下，透過學美．美學－校園美感設計實踐計畫重新賦予這座建築新的使命，象徵教育傳承與創新交融精神，為教師專業發展基地開啟新篇章。

教育局長鄭新輝指出，進學國小正宗館於一樓約80坪的教學空間導入設計思考，打造符合教師需求及兼具美感專業發展空間，共同支持教師專業成長。「秋楓沐學」命名寓意深遠，正宗館前的茄苳樹又名「秋楓」，見證百年學校發展，不僅是校園的重要地景，也代表生態教育與生命教育的核心價值，啟發孩子對萬物尊重與感恩之心；「沐學」則象徵教師在此空間中沉浸於學習與成長，提升專業素養，彼此交流共同成長；啟用儀式不僅展現進學國小對教育創新的投入，也讓在場眾人見證教育傳承的力量。

進學國小校長李添旺說明，正宗館見證了世代師生的努力與傳承，透過校園美感計畫翻新，讓此建築不只是回憶的延續，更成為教育創新的象徵；百年珍貴老茄冬樹，長久以來坐落於旁庇護著正宗館，重新啟用後的「秋楓沐學」不僅提供學生更優質的學習空間，更是教師專業成長的重要基地，將致力於發展特教教師專業培訓與資源共享，提供結合學習、創新與人文素養的教育場域，讓教師在此透過跨領域學習課程、專業研習與交流持續精進教育技能，為特殊教育及多元學習環境貢獻心力，期待未來能持續深化教育內涵，為臺南的教育發展開創新的可能。

教育局也補充說明，正宗館因使用執照問題，長期無法獲得公部門經費挹注進行維護，導致修繕進展受限，經進學國小李添旺校長及前任校長周生民鍥而不捨努力，成功將產權轉移回校，為這座歷史建築開啟新生契機，並透過校園美感計畫華麗轉身重獲新氣象。