花莲县一一四学年度资赋优异学生鉴定工作已顺利完成。初选评量於三月八日及九日在宜昌国小、自强国中及国风国中举行，共有二六八名学生参与。

今年参与鉴定的学生类别包含∶提前入学学生四名、国小一般智能资优学生一二一名、国中学术性向资优学生一四三名（其中数理类78名、语文类65名）。初选结果於三月十七日公告，通过者已於三月二十九日及三十日参加复选评量（见图）。本次复选评量考察学生多元能力，包括问题解决、创造思维、逻辑推理及语言表达等，以多元方式评估学生的学习潜能，进一步确认其适合的资优教育发展方向。最终通过名单将於四月十六日正式公布，通过学生可依志愿进入资优资源班或参与资优教育方案。

花莲县的资优鉴定机制涵盖不同年龄层，以确保各学习阶段之资优学生皆能获得适切的发展机会。有关资赋优异学生鉴定资格，提早入学为具资赋优异特质且社会适应行为与国小一年级学生相当，并设籍花莲县年满五足岁、未满六足岁之儿童，且家长或监护人至少一人共同设籍者。国小一般智能资优鉴定资格为一一三学年度设籍并就读花莲县国小二、三、四年级具资赋优异潜能的学生。国中学术性向资优鉴定资格则为一一三学年度设籍并就读花莲县国小六年级学生，在国语文或英语文、数学或自然科学习表现优异，经导师、相关学科教师、学者专家或家长推荐者。

通过鉴定学生将依其意愿安置於各阶段分散式资优资源班或由就读学校提供各类资优课程。目前花莲县国小一般智能资优资源班设於中正国小及宜昌国小，国中学术性向资优资源班则设於自强国中（数理资优班）及国风国中（语文资优班）。未设班学校则申请资优教育方案，以加深、加广的方式设计延续性、系列性或进阶性课程，以激发学生潜能，为花莲县资赋优异教育扎根，培育优秀人才。

花莲县长徐榛蔚表示，今年资赋优异学生鉴定圆满落幕，县府将持续推动资优教育发展，提供学生更多学习机会。资优鉴定不仅是为了筛选优秀学生，更重要是透过因材施教，发掘学生的学习潜能，并提供适合的发展空间。未来，县府也将推动资优生拔尖计画，提供更多元的资优教育方案，让资优学生在花莲县的教育体系中茁壮成长，迎向更广阔的学习舞台。