台南市立人国小师生今年发挥创意，团队合作完成3本饶富教育意义的学校本位课程绘本，以学生独特视角与纯真笔触呈现社区的历史与文化，展现对这片土地的情感，并在开基玉皇宫和台南市政府教育局支持下出版，充满创意与温度的绘本不仅是学生的学习成果，也为社区书写历史篇章。

立仁国小校长王全兴表示，第一本绘本《妈祖救劫》以妈祖信仰为核心，生动呈现这位海神保佑民众的神话传说，透过细腻的文字与精美的图画，让读者跟随故事脚步感受妈祖慈悲与先民勇敢的精神，不仅是对传统信仰的致敬，启发思考人与自然、人与信仰的深层关系，更能让孩子了解海洋文化的重要契机。

第二本绘本《开基玉皇宫的神奇金币》则以幽默与创意勾勒出玉皇大帝信仰历史脉络，透过一枚奇妙的金币串起过去与现在的故事情节，让读者在探寻金币秘密同时，也能感受到台南城市中庙宇建筑与地方信仰的魅力，以生动有趣方式，使孩子们对於在地文化资产产生浓厚兴趣，进一步珍视自己的家乡。

第三本翻翻书《翻阅，玉皇宫》以翻翻书形式设计，带领读者穿越时光长廊追溯玉皇宫400年的历史风华，可从不同的视角看见这座庙宇与城市成长轨迹，不仅是对历史的探索，更是一场与文化的对话。

王全兴校长指出，为带给读者更深刻的阅读飨宴，今年新创作绘本采多元形式传递绘本的温暖与创意，纸本书籍邀请读者静心阅读，数位阅读巧妙融入游戏理念，透过有趣互动式AI游戏牵引著读者融入其中，提供更多互动与沉浸式体验，趣味走读则融合学习与探索，带领读者走进书中世界，让绘本不仅是静态的作品，更是享受知识与乐趣交织的阅读旅程，邀请大家透过「纸本读」、「数位读」、「趣走读」感受孩子们的创意与心意，也见证他们在文化传承与历史书写中的卓越表现。

学生张晏榕说，与来自不同班级的同学一起历时2个多月出版独一无二的绘本，是最佳的毕业礼物，特别是还制作成电子书，并配上语音，能让更多人欣赏，学校也指导以AI科技制作动画和电子书，声光效果和画面相当有临场感。学生张富砚很开心和大家一起讨论如何构图及色彩搭配，因为参与绘本制作认识很多志同道合的好朋友，也学习到其他人的画画技巧。曾馨说，在参与台南开基玉皇宫的绘本制作过程深刻体会到传统文化魅力，不仅增进对在地文化了解，也感受到社区居民对信仰的虔诚与热情。

学生林宥岑感谢老师和美术老师指导大家完成绘本插图，更了解家乡府城的历史故事。学生曾凡纭说，在毕业前为自己出版绘本，是一辈子的骄傲和回忆，很喜欢此次绘本创作体验。画妈祖的学生周余晏说，妈祖配戴花色繁多的首饰，衣服华丽，起初设计时有些难度，大家互相讨论，挑战不属於自己的部分，细心刻画笔下的人物，分工合作，最终一起造就出这件富有成就感的作品，成为大家共同的回忆。