通識教育跨國交流 日韓台學者齊聚大葉大學
早稻田大學吉田文教授主持的「日本學術振興會科學研究費助成計畫」,一行人昨(十八)日造訪曾獲「典範通識學校獎」的大葉大學,來自日本、韓國及台灣的學者交流通識教育經驗,並參訪大葉大學SDGs校園實踐場域,觀摩大葉如何深化全人素養,幫助學生打造永續競爭力。
大葉大學校長方文昌表示,歡迎日本、韓國、台灣學者蒞臨大葉大學,高等教育不只是讓學生畢業擁有專業,更提供學生全人教育的薰陶,期盼透過此次國際座談會,提供不同國家文化與教育體系對話的空間,激發應對現代高等教育挑戰的創新思維,促進跨國教育合作。
方校長表示,大葉大學以「產學導向之綜合大學」為定位,在通識教育領域取得卓越成果,包括兩度榮獲教育部「全國獲補助計畫總數最高且整體表現優異之學校」的肯定,並於二○一八年獲頒中華民國通識教育學會「典範通識學校獎」。
前日本教育社會學會會長、早稻田大學吉田文教授指出,此行到台灣特別選擇大葉大學為觀摩對象,是因為工學院起家的大葉大學在通識教育的推動表現突出,並且正在執行教育部的IGER計畫,期盼透過交流了解大葉大學在通識教育的策略與觀點。
大葉大學校長方文昌表示,歡迎日本、韓國、台灣學者蒞臨大葉大學,高等教育不只是讓學生畢業擁有專業,更提供學生全人教育的薰陶,期盼透過此次國際座談會,提供不同國家文化與教育體系對話的空間,激發應對現代高等教育挑戰的創新思維,促進跨國教育合作。
方校長表示,大葉大學以「產學導向之綜合大學」為定位,在通識教育領域取得卓越成果,包括兩度榮獲教育部「全國獲補助計畫總數最高且整體表現優異之學校」的肯定,並於二○一八年獲頒中華民國通識教育學會「典範通識學校獎」。
前日本教育社會學會會長、早稻田大學吉田文教授指出,此行到台灣特別選擇大葉大學為觀摩對象,是因為工學院起家的大葉大學在通識教育的推動表現突出,並且正在執行教育部的IGER計畫,期盼透過交流了解大葉大學在通識教育的策略與觀點。