良心領航系列 (18)—AI非萬能 良心才是科技的靈魂
【文/張森】 2025/02/15

▲良心是科技發展的靈魂。
太極門掌門人/聯合國NGO世界公民總會副主席/世界之愛和平總會會長洪道子博士致詞表示,若能以良心領導科技,在科技帶來便利的同時,也能發揮人性光輝的影響力。良心教育能培育出不僅追求個人成功,更關心社會福祉的世界公民。這樣的教育是能利益世界的強大力量。當前世界面臨著許多挑戰,衝突與戰爭摧毀了無數家庭,環境危機威脅著下一代的生存,而社會不平等、資源不均讓許多人無法獲得基本的教育權利。面對這些挑戰,我們更應以良心教育為世界打下穩固的基石,用良心來護衛人性的尊嚴,發揚人性的善良,以心靈為本,以科技為用,共同創造美好的永續未來。

前內政部長/前台大土木工程系教授李鴻源指出,國際情勢丕變,大家慢慢感受到問題的嚴重性,人類會走到這一步,真正原因出在心靈與科技沒有同步成長。「假如我們要談教育,其實也不要講得太遙遠,從小孩子小時候教導他什麼事,怎麼樣認識自己、了解自己、誠實面對自己,這才是一個家長、尤其是在中小學的老師最需要做的工作。」每個人認識自己,腳踏實地把角色扮演好,才是教育者應該給後代最根本的教育,也就是「良心」。

「為確保科技能真正提供人類福祉,我們需要結合AI與良心。」國際雙語教師/聯合國NGO國際志工蔡麗雪談到,2020年元旦美國發生一場恐怖攻擊,是美境內首次出現AI參與恐怖攻擊的案例,敲響了警鐘。世界各國為了推動AI與教育的良心結合,已有一些具體的實踐,聯合國教科文組織出版的《全球公民教育》主題和學習目標,也提供推動良心教育的具體指導方向。

太極門弟子Lilian認為,AI的發展與普及,雖可謂一日千里,大幅提升人類科技文明與生活水平,但人類傳承的人文精粹及良知思辨等,卻是AI難以取代的。論語有云:「學而不思則罔,思而不學則殆。」洪博士也常教誨她:讀書的目的,在學習做人處事的方法;諾貝爾和平獎得主馬拉拉曾說,一個孩子、一個老師、一支筆及一本書,就可以改變世界。Lilian希望每個人都可以成為那位良心老師,成長自己,改變全世界!