教育部昨（八）日表示，部长郑英耀与国教署长彭富源於日前率领团队前往高雄市美浓区，参访国立高雄师范大学与美浓区十二所中小学合作推动的全区语言生态规划，了解该区推动客华（英）双语教育成效。

高师大国际事务处处长暨计画主持人锺镇城教授指出，自一○二年起，美浓区国中（小）开始实施客华双语教育，以衔接沉浸式幼儿园的客语学习成果，并在一○八年同步加入科技化与数位化教学，以创新模式推动英语及客语教学。

锺教授强调，此语言规划的核心在於增强学生所学语言之间的「相互依赖性」，希望通过深化母语复振，让学童在掌握本土语言的同时，也具备国际语言的竞争力。这一规划不仅推动本土语文的复兴，也有助於学生在全球化背景下发展更强的文化素养与语言能力。

此次参访中，实际观摩了客华双语及客华（英）双语课程，南隆国中部分，参访了八年级的客华双语国文课，以及由中外师协同授课的国际教育课程，国际教育课程结合了国际贸易与食农教育，相当多元且丰富。

吉东国小部分，含括了高、中、低三个学习阶段，分别为六年级的英文双语节庆消费行为课程、四年级的客华双语跨国节日文化与数学领域结合课程及二年级客华双语以应用书写结合客语文本的国语课。

高雄市教育局长吴立森说，高雄市政府积极推动双语教育，一一○学年度达到「校校有双语」，为普及化及生活化，补助各校打造双语情境、扩充双语图书、办理双语竞赛及成果展，更让各校成立至少两个双语社团。

郑英耀对美浓区双语教育成果给予高度肯定，表示这一计画不仅巩固学生母语能力，也提升国际语言应用能力，有助学生发展立足本土、放眼国际的竞争力。期待美浓客华及客华（英）教育模式，可提供各校推动语言政策之参考，并以点、线、面的方式逐步扩散。