國臺圖學術研討會 首發表古德文《東印度旅遊見聞》翻譯成果
▲國臺圖曹翠英館長(左)介紹代表翻譯團隊,發表國臺圖特藏《東印度旅遊見聞》翻譯成果之文藻外語大學張守慧教授(中)及李克揚副教授(右)。(圖:國立臺灣圖書館提供)
國立臺灣圖書館將臺灣學與本土教育資源轉化為易於近用之通識文本,近日舉辦兩天國際學術研討會,首度發表國臺圖珍貴特藏《東印度旅遊見聞》翻譯成果,以及由日籍學者考查《後藤新平文庫》館藏,透過開架館藏傳承臺灣學文化永續。國臺圖館長曹翠英表示,面對世界局勢快速變遷,國臺圖將珍貴館藏開架,除表達對臺灣這片土地熱愛,以及四百年來落地生根的風土民情包容力,展現族群融合的民主價值。
一六六九年以古德文撰寫而成之《東印度旅遊見聞》,由文藻外語大學張守慧教授率領文藻及德國特里爾大學團隊進行翻譯。張教授談及因緣際會發現國臺圖特藏書庫這本珍寶,且全球能識讀古德文者寥寥無幾,其中一位是研究中古世紀德國語言專家特里爾大學教授,張守慧教授便是其指導學生。
《東印度旅遊見聞》書中記錄作者赫伯特(Albert Herport)從一六五九至一六六八年隨荷蘭東印度公司在東亞經歷,作者並從林邊登陸臺灣,多達六十九頁記述其在臺灣所見所聞,包括赫伯特親身經歷鄭成功圍攻熱蘭遮城的詳細紀錄;對居住於此的人,特別是原住民,在性格、社會習俗等皆有詳細描述;此次該書完整翻譯,除補足過往著重對臺灣的描述,對東亞和歐洲早期文化接觸深具重要性與學術價值與地位。
曹翠英指出,東印度旅遊見聞翻譯面世,意味著四個核心價值,包括、一、海上霸權從未停歇,過去是歐洲國家採行武力,現在則係以民主化方式來呈現,因此臺灣不僅是歷史上的臺灣,更是地理上的臺灣,有其重要地位。
二、該書以一位歐洲人第三方角度見證十七世紀史實,全書二百四十二頁內容中提及東亞各區福爾摩沙、爪哇、印度,以及鄭荷戰爭、荷蘭東印度公司興衰等歷史演進,其中有六十九頁提及臺灣,代表這是一個連歐洲人都羨慕的地方,我們更需要好好珍惜。
三、歷史洪流中,世界離不開生物本能與精神信仰衝突。因生物本能所以歐洲國家爭食香料而來;另一類為精神與信仰衝突,因此不同宗教發源地皆在此範圍,中東地區始終不平靜。
四、這個世界需要我們好好守護,發揚生態永續SDGs、自由民主與經貿科技的臺灣學,將是臺灣站上國際舞臺的新里程碑。
此外,研討會也邀請日本東北大學伏見岳人與拓殖大學長谷部茂教授,針對國臺圖特藏〈後藤新平文庫〉進行研究發表。二位教授對該文庫由國臺圖典藏及書籍數量、內容進行分析考證,認為該文庫在經歷二戰後得以保存,完全憑藉圖書館員的熱忱與責任感。伏見教授將在一一四年二月於拓殖大學主辦的後藤新平一百年的研討會中分享來臺參與研討會若干經驗,藉由論文發表讓其長久流傳。
此外,中研院臺灣史研究所陳宗仁研究員專題講座,分享國中小學臺灣史的教學與展望,應從全球史角度看待臺灣議題,建議將來朝向Do Locally, Think Globally(在地扎根,全球思維)布局。
一六六九年以古德文撰寫而成之《東印度旅遊見聞》,由文藻外語大學張守慧教授率領文藻及德國特里爾大學團隊進行翻譯。張教授談及因緣際會發現國臺圖特藏書庫這本珍寶,且全球能識讀古德文者寥寥無幾,其中一位是研究中古世紀德國語言專家特里爾大學教授,張守慧教授便是其指導學生。
《東印度旅遊見聞》書中記錄作者赫伯特(Albert Herport)從一六五九至一六六八年隨荷蘭東印度公司在東亞經歷,作者並從林邊登陸臺灣,多達六十九頁記述其在臺灣所見所聞,包括赫伯特親身經歷鄭成功圍攻熱蘭遮城的詳細紀錄;對居住於此的人,特別是原住民,在性格、社會習俗等皆有詳細描述;此次該書完整翻譯,除補足過往著重對臺灣的描述,對東亞和歐洲早期文化接觸深具重要性與學術價值與地位。
曹翠英指出,東印度旅遊見聞翻譯面世,意味著四個核心價值,包括、一、海上霸權從未停歇,過去是歐洲國家採行武力,現在則係以民主化方式來呈現,因此臺灣不僅是歷史上的臺灣,更是地理上的臺灣,有其重要地位。
二、該書以一位歐洲人第三方角度見證十七世紀史實,全書二百四十二頁內容中提及東亞各區福爾摩沙、爪哇、印度,以及鄭荷戰爭、荷蘭東印度公司興衰等歷史演進,其中有六十九頁提及臺灣,代表這是一個連歐洲人都羨慕的地方,我們更需要好好珍惜。
三、歷史洪流中,世界離不開生物本能與精神信仰衝突。因生物本能所以歐洲國家爭食香料而來;另一類為精神與信仰衝突,因此不同宗教發源地皆在此範圍,中東地區始終不平靜。
四、這個世界需要我們好好守護,發揚生態永續SDGs、自由民主與經貿科技的臺灣學,將是臺灣站上國際舞臺的新里程碑。
此外,研討會也邀請日本東北大學伏見岳人與拓殖大學長谷部茂教授,針對國臺圖特藏〈後藤新平文庫〉進行研究發表。二位教授對該文庫由國臺圖典藏及書籍數量、內容進行分析考證,認為該文庫在經歷二戰後得以保存,完全憑藉圖書館員的熱忱與責任感。伏見教授將在一一四年二月於拓殖大學主辦的後藤新平一百年的研討會中分享來臺參與研討會若干經驗,藉由論文發表讓其長久流傳。
此外,中研院臺灣史研究所陳宗仁研究員專題講座,分享國中小學臺灣史的教學與展望,應從全球史角度看待臺灣議題,建議將來朝向Do Locally, Think Globally(在地扎根,全球思維)布局。