国立宜兰大学於十二月十三日至十四日参加「二○二四年数位学习国际研讨会暨开放教育论坛ELOE」年会，透过主题案例分享、专题论文演讲、成果摊位展示等方式，分享数位学习领域的课程应用与实践经验。国立宜兰大学不仅展现了学校在数位学习领域的用心与实力，该校电机工程学系进修学士班陈弘伟学生於教育部edu磨课师+平台上积极自学，展现学生在数位学习上的勤学及努力，在此次年会上获颁「数位勤学奖」之荣誉；该校合作教师叶震老师则担任教学案例「人文经典与现代生活」发表人，荣获「年度教学案例奖」之奖项，充分肯定了学校师生在数位学习上的努力与成果。

国立宜兰大学将继续致力於数位学习创新应用，推动教育现场的科技整合，让联盟学校在数位学习深化这条路上朝向更智慧、更可持续的未来教育迈进，为师生提供更多元的数位学习环境。

电机工程学系进修学士班陈弘伟学生荣获「数位勤学奖」。此次二○二四ELOE年会於台中科技大学举行，由来自国内外的专家、学者与教师共同参与，交流数位学习领域的最新发展与未来趋势，国立宜兰大学於数位学习领域深耕多年，积极推动数位「教」与「学」，活动中进行了多项SIG教学案例分享与主题式论文发表。

透过教育部「大学联盟深化数位学习推展与创新应用计画」支持，国立宜兰大学作为中心学校与佛光大学、国立嘉义大学、长荣大学、高雄医学大学及国立高雄餐旅大学等五所合作学校共同组成「食」「健」幸福联盟，积极规划全民乐活相关系列数位课程，推动全民学习的机会。

此外，国立宜兰大学作为「TAICA台湾大专院校人工智慧学程联盟」成员之一，将数位学习与人工智慧AI科技导入相结合，期望使AI有效提升教学品质与效率。