南市教育局推动健康观念从小扎根 仁德幼园健康促进评选缔佳绩
▲南市教育局推动健康观念从小扎根,仁德幼儿园健康促进评选中荣获健康促进幼儿园金质奖,该园陈巧芸老师及小康幼儿园邱诛翎老师荣获教案设计奖。(记者李嘉祥翻摄)
为落实健康促进理念,打造健康幸福幼教环境,卫福部国健署与教育部国教署共同办理「健康促进幼儿园评选活动暨教案设计比赛」,台南市仁德幼儿园荣获113年健康促进幼儿园金质奖,该园陈巧芸老师及小康幼儿园邱诛翎老师并荣获教案设计奖,凸显台南对於学龄前阶段健康议题的重视获得各界肯定。
市长黄伟哲表示,健康促进是政策关系下一代健康福祉,守护幼儿健康是政府重要职责,幼儿的健康是国家的未来,特别是即将迈入超高龄社会,在出生率低於死亡率的世代里更显重要;幼儿园是观念启蒙关键阶段,藉由教师生动多元化课程及家长参与,培养幼童正确健康观念,才能累积一生受用的健康财富,期许更多幼儿园参与,让健康促进於幼儿园扎根与永续发展。
教育局长郑新辉指出,学龄前的健康促进以养成习惯为主要目的,南市近年发展教案资料库,提供分享平台协助教学现场老师支持性的协助,113年更推动幼儿园健康促进计画,透过政策规划、健康教学活动、结合社区资源,鼓励幼儿园加强健康饮食教育,推广户外活动,以增进健康体能,为幼童营造全方位的健康学习与成长环境。
南市教育局说明,荣获健康促进幼儿园金质奖的仁德幼儿园积极运用中央提供的健康促进辅导资源,致力幼童健康身心发展,结合在地资源,创新设计健康教学活动。石素瑜园长透过多元化课程内容及亲子合作,提升幼童健康素养,并依联合国永续发展目标SDGs3理念,将课程与社区养护机构结合,扩大健康促进范畴,跨世代的互动与关怀,让幼童透过课程学习关心长辈健康,体现「代间共融」学习。
在教案设计奖方面,仁德幼儿园陈巧芸教师设计的「美味小主厨.食物隐身术」教案巧妙结合游戏与学习,将健康体能和营养两项议题融入日常生活,让幼童在愉快的学习过程养成健康生活方式;小康幼儿园文元分班邱诛翎老师设计「斜坡博物馆」课程,从健康体能结合营养议题,展现幼儿健康议题融入课程和每日例行性活动的专业知能。
小康幼儿园长林贵香说,园方导入家庭和社区资源,让健康议题从园所外扩,让师生在课程共构中发现社区和生活有关斜坡议题的发想,进而激荡属於文元分班的体能课程,活动过程里老师也发现,赋予幼童自主尝试的机会,让孩子拥有无限可能,并透过学习区实践健康促进精神,培养爱运动的健康行为。
市长黄伟哲表示,健康促进是政策关系下一代健康福祉,守护幼儿健康是政府重要职责,幼儿的健康是国家的未来,特别是即将迈入超高龄社会,在出生率低於死亡率的世代里更显重要;幼儿园是观念启蒙关键阶段,藉由教师生动多元化课程及家长参与,培养幼童正确健康观念,才能累积一生受用的健康财富,期许更多幼儿园参与,让健康促进於幼儿园扎根与永续发展。
教育局长郑新辉指出,学龄前的健康促进以养成习惯为主要目的,南市近年发展教案资料库,提供分享平台协助教学现场老师支持性的协助,113年更推动幼儿园健康促进计画,透过政策规划、健康教学活动、结合社区资源,鼓励幼儿园加强健康饮食教育,推广户外活动,以增进健康体能,为幼童营造全方位的健康学习与成长环境。
南市教育局说明,荣获健康促进幼儿园金质奖的仁德幼儿园积极运用中央提供的健康促进辅导资源,致力幼童健康身心发展,结合在地资源,创新设计健康教学活动。石素瑜园长透过多元化课程内容及亲子合作,提升幼童健康素养,并依联合国永续发展目标SDGs3理念,将课程与社区养护机构结合,扩大健康促进范畴,跨世代的互动与关怀,让幼童透过课程学习关心长辈健康,体现「代间共融」学习。
在教案设计奖方面,仁德幼儿园陈巧芸教师设计的「美味小主厨.食物隐身术」教案巧妙结合游戏与学习,将健康体能和营养两项议题融入日常生活,让幼童在愉快的学习过程养成健康生活方式;小康幼儿园文元分班邱诛翎老师设计「斜坡博物馆」课程,从健康体能结合营养议题,展现幼儿健康议题融入课程和每日例行性活动的专业知能。
小康幼儿园长林贵香说,园方导入家庭和社区资源,让健康议题从园所外扩,让师生在课程共构中发现社区和生活有关斜坡议题的发想,进而激荡属於文元分班的体能课程,活动过程里老师也发现,赋予幼童自主尝试的机会,让孩子拥有无限可能,并透过学习区实践健康促进精神,培养爱运动的健康行为。