新北市教育局昨（一）日表示，為重視友善職場與教育環境，自一一三學年度起推廣三年社會情緒學習SEL Plus計畫，除了在校園融入班級經營與課程設計學習，也從教育局做起，辦理行政主管社會情緒學習培訓，透過以正向心理學取向的幸福觀點課程學習如何情緒自我覺察、非暴力溝通、培養復原力，結合理論與實務提升教育行政人員職場情緒力，建立和諧職場工作環境。

自一一三學年度以品德價值為核心，攜手產官學界推出三年社會情緒學習SELPlus計畫，目前已培訓二百位以上的種子教師，將社會情緒學習深耕校園，協助教師將SEL議題融入班級經營與課程設計，提昇親師生正向互動，致力守護親師生心理健康。

教育局長張明文日前率領教育局行政管理人員一起參與社會情緒學習培訓課程，邀請國立臺北教育大學正向發展與社會情緒學習中心主任林偉文教授分享「社會情緒學習在職場工作上的應用」，以正向心理學取向的幸福觀點，帶領認識SEE Learning社會、情緒及倫理學習，也透過實際操作增強了在職場與教育現場中的應用能力。

候用校長薛秀玉表示，此次培訓讓自己在情緒管理與溝通技巧上獲益良多，並期待將所學融入日常工作與教學實踐，幫助更多學生與同仁感受到SEL的價值，進一步提升教育現場的正向氛圍與心理健康支持。

教育局長張明文表示，透持續積極規劃教育主管行政人員及各類教師增能培訓，鼓勵各單位及學校推動SEL課程，同時將在分區志工教育訓練及家長講座等納入相關課程，將「社會情緒學習及身心健康」視為實踐社會責任的關鍵，共同探討成長與問題解決途徑，從而促進情緒調節和社交能力發展。