正修科大打造品德教育黃金亮點 榮獲教育部品德教育特色學校
以永續、多樣及良善融入校園文化身體力行,將品德教育種籽深植師生心中,正修科大一舉榮獲教育部品德教育特色學校,全國只有四所大專校院獲獎,學務長林淑芸北上接受表揚時表示,正修科大行政與學術單位全力推動品德教育,將核心價值融入學生生活。(見圖)
正修科大今(廿八)日說明,為鼓勵品德教育推動具特色的學校,分享交流經驗,教育部近日在國家圖書館舉辦「一一三年教育部品德教育特色學校觀摩及表揚大會」,共表揚三十所特色學校,形塑優質品德文化。
正修科大深耕品德教育,繼「九十八學年度品德教育績優學校」、「一○一年、一○五年、一○九年度教育部品德教育特色學校」後,今年再度榮獲教育部品德教育特色學校肯定,由林淑芸學務長代表至國家圖書管接受表揚。
正修科大創辦人命名校名時,引用「大學」中的「正心」、「修身」,教育目標在教育學生成為「專業職能」與「道德品格」兼備的全人教育,品德教育繼一○九年「從心做起」為基礎,將聯合國永續發展指標(SDGs)概念與特點依據實際情況,規劃出三個推動面向,分別為Sustainability永續性、Diversity多樣性及Goodness良善性,推動全校完善的品德教育。
正修科大今(廿八)日說明,為鼓勵品德教育推動具特色的學校,分享交流經驗,教育部近日在國家圖書館舉辦「一一三年教育部品德教育特色學校觀摩及表揚大會」,共表揚三十所特色學校,形塑優質品德文化。
正修科大深耕品德教育,繼「九十八學年度品德教育績優學校」、「一○一年、一○五年、一○九年度教育部品德教育特色學校」後,今年再度榮獲教育部品德教育特色學校肯定,由林淑芸學務長代表至國家圖書管接受表揚。
正修科大創辦人命名校名時,引用「大學」中的「正心」、「修身」,教育目標在教育學生成為「專業職能」與「道德品格」兼備的全人教育,品德教育繼一○九年「從心做起」為基礎,將聯合國永續發展指標(SDGs)概念與特點依據實際情況,規劃出三個推動面向,分別為Sustainability永續性、Diversity多樣性及Goodness良善性,推動全校完善的品德教育。