真理青银共学 打造壮世代大学
▲学习如何自己DIY家用型太阳能发电。(图∶真理大学提供)
随著少子化趋势加剧,真理大学校园迎来越来越多的高龄学生与国际生,逐渐形成充满多元与包容的青银共学环境,试图为台湾高等教育探索出一条崭新的路径。这群高龄学生以高度的出席率与积极态度,展现对学习的热情与对人生规划的清晰目标。
今年七十八岁的陈爷爷是真理大学乐龄新生中年纪较长之一,与他一样有许多七十至八十岁的大哥大姊都再次回到校园里一同学习,至今已满两个月。他们将回到校园视为生活的重要部分,既专注於学习,也希望在这里寻找新的人生可能性。
乐龄大学主任李沿儒提到,开学典礼当天,长辈们踊跃提出各种学习需求,有人希望能到法律系随班附读,有人期待学习非洲鼓、电吉他、管风琴等课程,甚至还有人询问是否能入住学生宿舍或借阅图书馆的资源。尽管课程设计已力求多样化,但长辈们的学习热情与需求之广泛,也让团队不断力求精进。
为促进跨世代交流,真理大学华语文中心主任陈雅龄特别设计了一系列高龄学生与国际生共同参与的学习活动,聚焦於埔顶区文化与历史。例如,从淡水红毛城到真理大学牛津学堂的走读路线,结合绘本教学、多国语言及AR/VR技术,让不同背景的学生在多元方式中共享学习成果,增进世代间的理解与互动。
除此之外,进修推广部更发起校园活化计画,邀请长辈与年轻学生携手合作,为一间多年未使用的教室进行翻新。从油漆到木工,大家共同努力赋予这间教室新生命。翻修完成後,这间教室摇身一变,成为与基督教福利会食物银行合作的空间,用以支援来自东南亚的经济弱势学生,展现真理大学「爱与服务」的核心精神。
透过青银共学与跨世代交流,真理大学不仅注入校园新活力,更开启了高龄教育与多元学习的全新篇章,打造出一个具备爱、融合与创新的壮世代大学典范。
今年七十八岁的陈爷爷是真理大学乐龄新生中年纪较长之一,与他一样有许多七十至八十岁的大哥大姊都再次回到校园里一同学习,至今已满两个月。他们将回到校园视为生活的重要部分,既专注於学习,也希望在这里寻找新的人生可能性。
乐龄大学主任李沿儒提到,开学典礼当天,长辈们踊跃提出各种学习需求,有人希望能到法律系随班附读,有人期待学习非洲鼓、电吉他、管风琴等课程,甚至还有人询问是否能入住学生宿舍或借阅图书馆的资源。尽管课程设计已力求多样化,但长辈们的学习热情与需求之广泛,也让团队不断力求精进。
为促进跨世代交流,真理大学华语文中心主任陈雅龄特别设计了一系列高龄学生与国际生共同参与的学习活动,聚焦於埔顶区文化与历史。例如,从淡水红毛城到真理大学牛津学堂的走读路线,结合绘本教学、多国语言及AR/VR技术,让不同背景的学生在多元方式中共享学习成果,增进世代间的理解与互动。
除此之外,进修推广部更发起校园活化计画,邀请长辈与年轻学生携手合作,为一间多年未使用的教室进行翻新。从油漆到木工,大家共同努力赋予这间教室新生命。翻修完成後,这间教室摇身一变,成为与基督教福利会食物银行合作的空间,用以支援来自东南亚的经济弱势学生,展现真理大学「爱与服务」的核心精神。
透过青银共学与跨世代交流,真理大学不仅注入校园新活力,更开启了高龄教育与多元学习的全新篇章,打造出一个具备爱、融合与创新的壮世代大学典范。