台北市教育局昨（二十二）日表示，四所特教学校携手研发符合特生的性平教材与教学活动，累积的经验与成果相当丰硕，今年将以「AR技术」、「性平素养」、「角色扮演」、「卫生用品实作」等四大面向，结合新技术和创意，把性平理念融入课程，开发成四项教学活动。

北市教育局指出，特教生如厕技能相较於一般生，其实需要更多练习与教导，为养成特教生在上厕所时能养成先敲门、排队保持距离等良好的如厕行为，台北特殊教育学校教师林伯轩利用360相机与AR技术结合，透过「CoSpaces」软体设计出如厕相关答题游戏，让特教生可以透过APP体验虚拟厕所情境中各项任务，进而学习提升性别意识。

北市教育局进一步指出，为了打破性别刻板印象，让特教生了解做家事不再是某一性别的工作，家庭里每位成员都有责任参与家事活动，文山特殊教育学校推动「家事平权」的概念。学校从生活教育入手，透过家事分工的实践，让特教生学习相关技能，强调每个人都能参与家庭事务。

在母亲节的「家事－全家的事」宣导活动中，特教生透过「家事闯关」任务，结合「家事分工」创作短片，深入了解平等与合作的重要性，并且共同创造更和谐的家庭环境。此外，学校也积极举办全市的「沙盘游戏学性平」及「科技辅具结合性平教学」等教师增能研习，进一步推广性别平等理念。

启聪学校则是以「月经教育」为主题，以月经议题与亲身回馈为开端，结合「多媒体设计科」进行月经包的LOGO设计及印刷、「电子商务科」的月经宣导单易读版制作、「餐饮管理科」的月经意象巧克力制作进行系列活动，由浅入深循序推动月经卫教知识，提升学生的健康素养，消除对月经的刻板印象。

最後透过共同携手研发，将活动回归为守护森林（月经包）、希望之光（宣导单）与精灵之糖（巧克力）的呈现，藉议题教育与倡议，让月经这件事不再难以启齿！

启明学校学生碍於视觉限制，对身体界线具有更多懵懂与疑惑，学校设计「接受或拒绝大考验」实际情境演练课程，教导身体与心理的适当界线。另外，视障者使用生理用品也比一般人需要更多练习与克服，透过「月经平权」教学活动，从月经贫穷延伸到学校免费提供女性生理用品。

透过棉条、月亮裤、月亮杯等实物触摸，教师分析各生理用品优缺点，再辅以时事议题影片补充，引导学生从去除月经污名化，进而反思性别差异化，最後了解性别平权的重要性！特教学校结合校内专长与特色，各自发挥创意，将性别平等教育融入生活教育，引导学生运用於日常生活，真正落实性别平等观念，建立尊重与友善的平权社会。