深美国小成立地板滚球队社团 鼓励身障生爱运动、增自信
▲2024全国地板滚球运动会,基隆市深美国小地板滚球队代表出赛,总决赛虽败犹荣!(图∶教育处提供)
鼓励身心障碍孩子爱上运动,基隆市深美国小成立潜能班地板滚球队社团,期待能培养学生爱运动、增强技能及自信心,每年更报名参加全国地板滚球运动会比赛,增加学生们出赛的经验,日前即代表基隆市参加2024全国地板滚球总决赛,总决赛虽败犹荣!小将吸收到难能可贵实战经验,有助於他日东山再起!
日前深美国小潜能班地板滚球队社团代表基隆市,参加2024全国地板滚球总决赛,小将们本身有著学习障碍及自闭症,即便如此,每位选手都还是努力不懈,突破自身限制,并在带队老师的鼓励之下,克服自己对学习的困难、紧张与害怕,夺得「2024全国地板滚球运动会北区初赛」季军,进入总决赛。
这些小球员们在教师们的培训、鼓励之下,带著初赛获奖的经验与成就感,展现出卓越的运动技巧与团队合作,自信参赛!总决赛现场共有10组竞争,分三场次比赛!虽然最後没能晋级,但是,也是虽败犹荣,在三场比赛中,赢得两场胜利。即使总决赛没有获得奖项,但小将们仍乐观面对,相约继续努力、明年再一起参加比赛!
地板滚球是一项结合肢体、智力、情绪、群体适应、娱乐及比赛竞技的运动,具有多重复健及促进生理、心理健康的功能。
深美国小潜能班老师们投入相当多的精力在设计功能性运动训练结合地板滚球,学校特教组、体育组也相互合作、互动交流,促成体育老师与特教老师协同教学,前者具备运动力学专业,後者则了解学生的特殊性,二者合作开设体育特色课程能兼顾学生的学习需求,以及体育课程设计与教学的专业度,提升学生学习专注力及团队合作。
教育处代理处长徐 立表示,市府在推动适应体育上不遗馀力,除了规划个别化适性课程、教学、设计多元学习活动,以及举办多场教师适应体育相关研习,并且鼓励、补助学校带领孩子参与各项赛事,教师增能也致力於让孩子乐於参与运动、爱上运动,让身心障碍学生不受空间、环境约制,消弭身体心理的限制,享受体育课,同时促进特殊孩子人际关系经营与社会互动技巧。
日前深美国小潜能班地板滚球队社团代表基隆市,参加2024全国地板滚球总决赛,小将们本身有著学习障碍及自闭症,即便如此,每位选手都还是努力不懈,突破自身限制,并在带队老师的鼓励之下,克服自己对学习的困难、紧张与害怕,夺得「2024全国地板滚球运动会北区初赛」季军,进入总决赛。
这些小球员们在教师们的培训、鼓励之下,带著初赛获奖的经验与成就感,展现出卓越的运动技巧与团队合作,自信参赛!总决赛现场共有10组竞争,分三场次比赛!虽然最後没能晋级,但是,也是虽败犹荣,在三场比赛中,赢得两场胜利。即使总决赛没有获得奖项,但小将们仍乐观面对,相约继续努力、明年再一起参加比赛!
地板滚球是一项结合肢体、智力、情绪、群体适应、娱乐及比赛竞技的运动,具有多重复健及促进生理、心理健康的功能。
深美国小潜能班老师们投入相当多的精力在设计功能性运动训练结合地板滚球,学校特教组、体育组也相互合作、互动交流,促成体育老师与特教老师协同教学,前者具备运动力学专业,後者则了解学生的特殊性,二者合作开设体育特色课程能兼顾学生的学习需求,以及体育课程设计与教学的专业度,提升学生学习专注力及团队合作。
教育处代理处长徐 立表示,市府在推动适应体育上不遗馀力,除了规划个别化适性课程、教学、设计多元学习活动,以及举办多场教师适应体育相关研习,并且鼓励、补助学校带领孩子参与各项赛事,教师增能也致力於让孩子乐於参与运动、爱上运动,让身心障碍学生不受空间、环境约制,消弭身体心理的限制,享受体育课,同时促进特殊孩子人际关系经营与社会互动技巧。