教育部十七日表示，为补助各直辖市、县(市)政府改善及充实所属高级中等以下学校身心障碍资源班设施设备，教育部国教署订定「一一三年度补助各直辖市、县(市)政府改善及充实身心障碍资源班设施设备实施计画」，并建构符合分散式资源班运作功能、身心障碍学生学习、潜能及能力发展之教室，营造更友善的校园学习环境。

国教署说明，计画采三阶段进行审查，并将「规划兼具美感之教学空间，提升学生环境美化知能」纳入审查原则。并於今年七月底前，由国教署聘请具特殊教育、建筑设计及主计相关背景等多位学者专家担任审查委员，预计补助各直辖市、县(市)政府共计九十三校，并於一一四年六月底前，改善其身心障碍资源班教室空间完竣。

国教署表示，计画也分别补助教室设施及设备，将资源挹注在整体教室空间优化。透过对整体空间的改善，更符应身心障碍学生实际需求，并希望提供教师及学生安全舒适的教学及活动空间，增强学习意愿。将持续定期受理各学校申请改善及充实身心障碍资源班设施设备经费，与直辖市、县(市)政府共同优化特殊教育学习环境。