南台科技大学透过教育部高教深耕计画补助的International Project Base Learning 国际共学计画举办「台日菲跨国校际合作专题共学」活动，培育学生问题解决能力，极具特色；该项计画自2013年由日本大阪工业大学发起，今年迈入第11年，由南台科大电机系、电子系与资工系共同承办，邀请日本大阪工业大学与菲律宾圣何塞大6位教师及31位学生参与。

南台科大表示，今年专题主题紧扣AI热潮，运用问题及专案导向学习之教学模式融入专题活动，让台日菲三国学生共同合作，从零开始打造具视觉能力的智慧无人机，短短一周内从无人机的外观硬体机身到内部控制软体设计，一步步设计并制作出无人机架构，并整合AI机器视觉技术，让无人机拥有自主判断飞行的智慧大脑。

南台科大指出，近年无人机应用广泛，涵盖物流运输、国防科技、农渔业等领域，产业应用需求日益增长；此次活动也整合AI机器视觉、无人机控制与机构设计，培养学生软硬体整合能力，并进阶设计辨识周遭环境、自动辨识陌生人及自动跟随追捕入侵者等创意功能，有效提升学生的学习动机和实作能力。

南台科大工学院院长蔡明村教授说，透过跨国校合作机制，学生能藉由完成专题来培养解决工程问题的能力，从而训练出符合国际产业需求的人才。

南台科大代理校长周德光教授强调，台湾具有世界级的软硬体整合实力，技职体系大学不仅需要跨领域培育人才，也要让台湾人才具备跨国合作与技术整合的能力；明年活动将移师至日本大阪工业大学，继续让台日菲三国的学生激荡创意火花，学校未来也会持续推动iPBL活动，并与顶尖大学跨校合作，培育国际所需人才。