日本慶應大學前田廉孝教授與八位學生來訪台北大學，與台北大學文學院、法學院、商學院、公共事務學院、社會科學院共十六名學生進行論壇交流。此次探討主題為「近現代東亞史中的國際援助事業」，在近年國際局勢緊張的狀況下，別具意義。

台北大學表示，從一○九學年度起，雙方每年商定同為東亞國家所面臨的共同課題，各自嚴謹地訓練學生，以英文進行深入的學生論壇交流。北大方面，除了由歷史系蔡龍保教授和助理教授山口智哉進行專題報告的訓練，另由語言中心老師詹琤琦指導英文簡報技巧、觀光英文導覽。

校方說明，回顧今年六月，由山口智哉、詹琤琦帶領十名學生，其中包括文學院四名、商學院五名、社科院一名，赴日進行為期六天國際移動學習。同學們在慶應大學進行專題報告，由前田廉孝教授指導的學生團隊擔任評論。

會議中，雙方咸感透過成功案例的個案分析研究，能相互學習，解決或改善文化資產所面臨的各項問題。台、日雙方師生認為，訓練過程雖然辛苦，但對於國際交流確實能拓展視野，收穫甚豐。

日方所舉行的「懇親會」，讓同學們有更深入、多元的互動與交流。另外參訪橫濱、霞山會館、鹿島建設總公司，其內涵皆與該次國際論壇課題「文化資產的保存、活化、再利用」息息相關，讓同學們體驗行萬里路更勝讀萬卷書。

日方同學具體就日本接受世界銀行貸款的個案，具體地論述、分析其對經濟發展的重要基礎-穩定供電之影響。台北大學同學則進行深入提問與討論，雙方以深度學術論壇方式交流。透過成功案例的個案分析研究，能相互學習，思考、解決或改善國際緊張、轉為「共好」之可能性。