教育部於国立台中教育大学办理一一三年度双语数位教案全国徵选颁奖典礼，今年双语数位教案全国徵选共计一百四十一件双语数位教案作品参赛，参赛者分别来自全国各地三十四所大专校院学生，并经由国内语言教学专家评选出三十八件优秀教案作品。

教育部自推动「双语学伴计画」，鼓励来自全国的优秀教师、师培生与计画内夥伴大学培育的大学伴组成团队共同参与，於一一二年计画执行期间首次举办双语数位教案全国徵选，今年续执行办理，藉由跨领域、多元议题的双语教案徵选，发掘双语数位教学人才，稳健双语数位教学的发展。

双语学伴计画主持人程俊源教授表示，本次的教案徵选，获奖作品充分运用媒体资源及科技辅助，以展现优质的教材内容，达到数位教学与多媒体学习的效果。今年教案投件数比去年增加二十六%，显示全台双语数位教学的发展稳定成长。

台湾客语组特优教案作品「无限科能」，为国立中央大学的大学伴游景雯、李秉伦协作，指导教师李淑娟老师指出，科技发展除了让生活变得更加便利，但也带来人际疏离的问题；该教案引导学生理解科技与人的关系，并探讨人过度依赖科技所产生的影响。

台湾原住民族语言组特优作品「nguangua’aqata/美丽的琉璃珠」，为国立台中教育大学周玉龙及达鲁札伦__________________________　____________________________________________________________________________________　____________锄________________　____临____________________苤____________________________________________________奸__________　　舨　____________________　__br />
教育部表示，为培育国中小教育阶段双语教学人才，将持续精进该项教案徵选办理模式，以遴选及培育双语数位教学人才，藉由大小学伴双语数位学习、运用科技辅助等多元管道，弭平区域资源差距，提升国民中小学学童双语学习兴趣。